Salah satu aspek penting yang harus dimiliki oleh siswa adalah menyelesaikan permasalahan dengan pola piker kombinatorial. Dengan pola pikir ini siswa dapat menemukan cara yang sistematis dan memastikan atas semua kemungkinan solusi dari suatu permasalahan. Menyambung bahasan tersebut, Colloquium kali ini berjudul “On The Local Irregular Coloring for Assessing the Students Combinatorial Thinking Skills” (23/9).  Materi ini dibawakan oleh Dr. Arika Indah K., S.Si., M.Pd. Beliau merupakan dosen di Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Jember. Arika menjelaskan bahwa berpikir kombinatorial merupakan proses untuk mendapatkan beberapa solusi dari permasalahan untuk menyelesaikan permasalahan diskrit. Berpikir kombinatorial membutuhkan prosedur berpikir kritis dan penalaran yang meyakinkan dalam proses pemecahan masalah. Arika juga menambahkan bahwa langkah berpikir kombinatorial dimulai dari mengidentifikasi masalah, mengenali pola dari setiap kasus, mengeneralisasi semua kasus, membuktikan secara matematis, dan mempertimbangkan solusi dengan permasalahan kombinatorial lain. Pengembangan dari pola pikir kombinatorial adalah dengan memanfaatan konsep pewarnaan ketakteraturan local. Dengan membawa permasalahan kedalam konteks graf, pola pikir ini dapat diterapkan.

Link youtube webinar ini: (312) COLLOQUIUM: On the Local Irregular Coloring for Assessing the Students Combinatorial Thinking Skills - YouTube